রোহিঙ্গা ক্যাম্পে শিশুদের শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা বন্ধ করা ও শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে উপস্থিত হতে বাধা দেওয়ার মতো অভিযোগ নিয়ে যে অপপ্রচার চলছে তার জবাব দিয়েছে পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয়।

বৃহস্পতিবার (৫ এপ্রিল) পররাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ের এক বিবৃতিতে এ জবাব দেওয়া হয়েছে।

বিবৃতিতে বলা হয়, বাংলাদেশ সরকার সবার জন্য বিশেষ করে মেয়েদের জন্য শিক্ষার সুবিধা নিশ্চিত করার উপর অত্যন্ত গুরুত্ব দেয় এবং একইভাবে, সরকার ক্যাম্পের অভ্যন্তরে রোহিঙ্গা শিশুদের জন্য শিক্ষা কার্যক্রম সহজতর করছে। যাইহোক, এটি গভীর উদ্বেগের বিষয় যে জোরপূর্বক বাস্তুচ্যুত মিয়ানমারের নাগরিক (এফডিএমএন)/রোহিঙ্গা শিশুদের শেখার সুবিধা সম্পর্কে অপপ্রচার করা হচ্ছে, যখন বাংলাদেশ সরকার জাতিসংঘ সংস্থাগুলোর সঙ্গে মিয়ানমারের পাঠ্যক্রমের আওতায় ধীরে ধীরে শেখার সুবিধা আনতে, স্বেচ্ছাসেবকদের প্রবাহিত করার জন্য কাজ করছে। শিক্ষকদের ব্যস্ততা এবং তাদের সক্ষমতা বৃদ্ধির জন্য নীতি গ্রহণ করছে সরকার। শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা বন্ধ করা, শিক্ষক বা শিক্ষার্থীদের সেখানে উপস্থিত হতে বাধা দেওয়ার খবর মিথ্যা ও বানোয়াট।

প্রায় ৫ হাজার ৬১৭ রকম শিক্ষার সুবিধার মাধ্যমে বাংলাদেশ সরকার ক্যাম্পের অভ্যন্তরে রোহিঙ্গা শিশুদের জন্য শেখার সুযোগের ব্যবস্থা করেছে যার সবগুলোই চালু আছে এবং রোহিঙ্গা ক্যাম্পের শিক্ষা সেক্টর অপারেটর বা ইউনিসেফ (শিক্ষার প্রধান সংস্থা) কোনো শিক্ষার সুবিধা বন্ধ করার বিষয়ে কোনো উদ্বেগ প্রকাশ করেনি।

এফডিএমএন শিশুরা ইউনিসেফ এবং ব্র্যাকের অধীনে 'লার্নিং কম্পিটেন্সি ফ্রেমওয়ার্ক অ্যান্ড অ্যাপ্রোচ (এলসিএফএ)' নামের একটি পাঠ্যক্রম সম্পূর্ণ বিনামূল্যে ক্যাম্পে অধ্যয়ন করে। গত বছরের শেষ থেকে, মিয়ানমার কারিকুলাম পাইলট (এমসিপি) নামে একটি পাইলট প্রকল্প, রোহিঙ্গা ক্যাম্পে চালু করা হয়েছে যা মিয়ানমারের পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে এবং প্রাথমিকভাবে মিয়ানমারের ভাষায় পরিচালিত হয়। এটি ধীরে ধীরে এলসিএফএ প্রতিস্থাপন করবে।

ইউনিসেফ হলো শিবিরের অভ্যন্তরে মিয়ানমারের পাঠ্যক্রম বিনামূল্যে প্রথম থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত পর্যায়ক্রমে শেখার কেন্দ্রে চালু করার জন্য প্রধান সংস্থা এমনটা জানিয়ে বিবৃতিতে বলা হয়, জাতিসংঘের সংস্থাগুলোর সহায়তায় সরকারি সংস্থাগুলো মিয়ানমারের পাঠ্যক্রম অনুসারে শিক্ষার ব্যবস্থা করছে যা প্রত্যেক অংশগ্রহণকারীকে তাদের সংস্কৃতি, মাতৃভাষা এবং জাতীয় পরিচয়ের সঙ্গে উন্মোচিত হতে সাহায্য করবে। এটি তাদের স্বেচ্ছায় প্রত্যাবর্তনের পরে রাখাইন রাজ্যে তাদের পূর্বপুরুষদের সমাজে সুষ্ঠুভাবে পুনঃএকত্রীকরণকে সহজতর করবে।

এছাড়াও, প্রতিবন্ধী বা কিশোরী মেয়েদের মতো বিশেষ সাহায্যের প্রয়োজন যাদের তাদের পরিবারের রক্ষণশীল মানসিকতার কারণে শিক্ষাকেন্দ্রে যেতে অসুবিধার সম্মুখীন হয়, তারা সম্প্রদায়ভিত্তিক শিক্ষা কেন্দ্র হিসাবে বর্ণিত বিকল্প শিক্ষার সুবিধাগুলিতে যোগ দিতে পারে। চিকিৎসা জরুরি অবস্থা বা প্রাকৃতিক দুর্যোগের ক্ষেত্রেও এই কেন্দ্রগুলোতে শিক্ষা ব্যতিক্রমীভাবে সঞ্চালিত হতে পারে।

রোহিঙ্গা স্বেচ্ছাসেবক শিক্ষকরা পাঠদান পরিচালনা করছেন এবং মিয়ানমারের পাঠ্যক্রম শেখানোর জন্য অতিরিক্ত স্বেচ্ছাসেবকদের নিযুক্ত করা হচ্ছে এবং প্রশিক্ষণ দেওয়া হচ্ছে। মিয়ানমারের পাঠ্যক্রমের অধীনে রোহিঙ্গা স্বেচ্ছাসেবকদের দ্বারা শেখানো যায় না এমন বিষয়গুলির জন্য হোস্ট সম্প্রদায়ের প্রতিনিধিদের নিয়োগ করা হতে পারে। বাংলাদেশ সরকার এবং জাতিসংঘ স্বেচ্ছাসেবক শিক্ষকদের অংশগ্রহণকে আরও প্রবাহিত করতে এবং এটিকে আরও ফলপ্রসূ করতে একটি নীতি চূড়ান্ত করছে।

মিয়ানমারের পাঠ্যক্রম বিভিন্ন গ্রেডে চালু হওয়ায়, সব ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য একটি মানসম্পন্ন পাঠ্যক্রম শেখানো হয় এবং রোহিঙ্গা শরণার্থীদের বিনামূল্যে শিক্ষা প্রদান করা হয় এবং শিক্ষার নামে এফডিএমএন শিশুদের মধ্যে কোনো বৈষম্য সৃষ্টি না হয় তা নিশ্চিত করার জন্য প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখা হয়েছে।

বাংলাদেশ সরকার শিবিরের অভ্যন্তরে যে কোনো প্রাইভেট কোচিং সেন্টার বা মক্তব পরিচালনাকে নিরুৎসাহিত করে যেখানে অর্থের বিনিময়ে শেখার কার্যক্রম পরিচালিত হয়, তা মিয়ানমারের পাঠ্যক্রম অনুসরণ করে না বা এমনকি ভ্রান্ত উদ্দেশ্য নিয়ে মতাদর্শ ছড়ানোর জন্য সন্দেহ করা হয়। সেসব কোচিং সেন্টারের অপ্রত্যাশিত কার্যক্রমের কারণে প্রতিষ্ঠিত শিক্ষাকেন্দ্রগুলোতে ঝরে পড়ার হার বাড়ছে। এই ধরনের কোচিং সেন্টারের প্রচার শিক্ষাকে ব্যবসায়িক পণ্যে পরিণত করবে।

কোভিড-১৯ সম্পর্কিত বিশ্বব্যাপী স্বাস্থ্য পরামর্শের পর, শিক্ষাকেন্দ্রগুলোকে অত্যন্ত জনাকীর্ণ রোহিঙ্গা শিবিরে স্থগিত করা হয়েছিল এবং করোনাভাইরাস পরিস্থিতির উন্নতির সঙ্গে সঙ্গে প্রাক-কোভিড পরিস্থিতি হিসেবে পুনরায় চালু করা হয়েছে। এখন বাংলাদেশের অন্যান্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের মতোই সব শিক্ষা সুবিধা নিয়মিত চলছে।

এছাড়াও, বিশ্বব্যাপী সপ্তাহান্তে এবং জাতীয় ছুটির দিনে স্কুল ও অফিস বন্ধ থাকে। কোভিডজনিত সাসপেনশন এবং সাপ্তাহিক ছুটির দিনে বা সরকারি ছুটিতে ছুটি উপভোগ করা, শিক্ষার নামে অননুমোদিত ব্যবসায়িক উদ্যোগ স্থগিত করাকে রোহিঙ্গা শিশুদের শিক্ষার সুযোগ ব্যাহত করার প্রচেষ্টা হিসেবে বিবেচনা করা উচিত নয়।

বাংলাদেশ সরকার মিয়ানমারের রাখাইন রাজ্যে রোহিঙ্গাদের তাদের পৈতৃক ভূমিতে দ্রুত, টেকসই এবং স্বেচ্ছায় প্রত্যাবাসনের সুবিধার্থে আন্তর্জাতিক সম্প্রদায়ের সহযোগিতার প্রশংসা করে এবং এটি রোহিঙ্গাদেরও প্রত্যাশা। বিপুল সংখ্যক নির্যাতিত মানুষের দীর্ঘায়িত উপস্থিতি বাংলাদেশের অর্থনীতি, পরিবেশ, নিরাপত্তা এবং আর্থ-সামাজিক-রাজনৈতিক স্থিতিশীলতার উপর মারাত্মক প্রভাব ফেলে।

বিবৃতিতে বলা হয়, শেখার ধারাবাহিকতা বিবেচনা করে মিয়ানমার পাঠ্যক্রম শিশুদের উৎপাদনশীল ও সক্ষমতা বৃদ্ধিমূলক কর্মকাণ্ডে নিয়োজিত রাখার একটি প্রচেষ্টা বাংলাদেশ গ্রহণ করে। এটি রোহিঙ্গাদের প্রাথমিক স্বেচ্ছায় প্রত্যাবাসনের জন্য প্রণোদনা হিসেবে কাজ করবে।

আরইউ/আরএ/